淺談高職高專英語教學的課堂導(dǎo)入

導(dǎo)入是指教師在一個新的教學內(nèi)容和活動開始時,組織學生進行課前的心理準備和知識準備,引導(dǎo)學生進入學習狀態(tài)的行為.用正確而巧妙的方法進行導(dǎo)入,可以創(chuàng)造良好的英語氛圍,安定學生情緒,激發(fā)學生學習興趣和求知欲望,從而把他們的注意力吸引到指定的教學任務(wù)和程序中來.筆者主要討論的是關(guān)于高職高專英語課堂導(dǎo)入時應(yīng)注意的一些基本原則,導(dǎo)入的一些具體方法以及應(yīng)注意的一些問題.

作 者： 秦阿蕾   作者單位： 漯河職業(yè)技術(shù)學院外語系,河南,漯河,462002  刊 名： 漯河職業(yè)技術(shù)學院學報  英文刊名： JOURNAL OF LUOHE VOCATIONAL TECHNOLOGY COLLEGE  年，卷(期)： 2009 8(3)  分類號： G712  關(guān)鍵詞： 課堂導(dǎo)入   高職高專   英語   方法  

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