中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析

目的 了解中職生的心理健康狀況,探求提高其人文心理素質(zhì)的最佳路徑.方法 按分層整群抽樣原則,采用一般人口學(xué)情況問(wèn)卷、癥狀自評(píng)量表、艾森克人格問(wèn)卷、特質(zhì)應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷等進(jìn)行調(diào)查.運(yùn)用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.結(jié)果 中職生的心理健康問(wèn)題檢出率:二年級(jí)(42.11%)較一年級(jí)(30.85%)高;強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、憂郁、恐怖、偏執(zhí)5個(gè)因子檢出率較高,其中強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、恐怖經(jīng)比較有極顯著性差異;除軀體化外,2007級(jí)中職生的分值均高于2008級(jí)中職生.結(jié)論 對(duì)中職生進(jìn)行人文關(guān)懷和心理健康教育是非常必要的.

作 者： 王美芹 朱瑞麗   作者單位： 菏澤家政職業(yè)學(xué)院,山東單縣,274300  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2010 28(6)  分類號(hào)： G526.5  關(guān)鍵詞： SCL-90   中等職業(yè)學(xué)校   中職生   心理健康  

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