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對(duì)我校班主任隊(duì)伍適應(yīng)性素質(zhì)的提出與支撐途徑的思考

時(shí)間:2023-04-30 15:07:54 教育教學(xué)論文 我要投稿
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對(duì)我校班主任隊(duì)伍適應(yīng)性素質(zhì)的提出與支撐途徑的思考

現(xiàn)以我校班主任資源現(xiàn)狀分析為基礎(chǔ),提出班主任職業(yè)適應(yīng)性素質(zhì)的概念,即在群體職業(yè)資源可持續(xù)性基礎(chǔ)上的個(gè)體職業(yè)素養(yǎng)的適應(yīng)性,并對(duì)再建班主任職業(yè)資源的支撐途徑進(jìn)行討論.

對(duì)我校班主任隊(duì)伍適應(yīng)性素質(zhì)的提出與支撐途徑的思考

作 者: 付百紅 梅唯奇 馮靜茹 Fu Baihong Mei Weiqi Feng Jingru   作者單位: 珠海市衛(wèi)生學(xué)校,廣東珠海,519020  刊 名: 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名: HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年,卷(期): 2010 28(6)  分類號(hào): G451.2  關(guān)鍵詞: 班主任隊(duì)伍建設(shè)   職業(yè)適應(yīng)性   資源管理  

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