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高職院校工學(xué)結(jié)合課程的探索
高職一切問題的核心是課程問題,無論是高職定位、專業(yè)建設(shè)還是人才培養(yǎng)模式,最終只有在課程中才能得到體現(xiàn).文章就浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建材實驗教學(xué)如何擺脫本科壓縮式的學(xué)科課程模式,研究符合工程實際的學(xué)習(xí)情境和教材內(nèi)容,突出對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)等方面談工學(xué)結(jié)合課程的開發(fā)和體會.
作 者： 禹凱 YU Kai 作者單位： 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,浙江,杭州,311231 刊 名： 高等建筑教育 英文刊名： JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING 年，卷(期)： 2009 18(3) 分類號： G712 關(guān)鍵詞： 工學(xué)結(jié)合課程 實驗教學(xué) 教學(xué)改革【高職院校工學(xué)結(jié)合課程的探索】相關(guān)文章：
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