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關(guān)于物理基礎(chǔ)性實驗再開發(fā)的探討
從教學(xué)改革和教育部頒發(fā)的本科教學(xué)工作水平評估方案對人才培養(yǎng)要求出發(fā),對實驗室建設(shè)中關(guān)于綜合性、設(shè)計性題目的建設(shè)問題,結(jié)合實驗教學(xué)經(jīng)驗和體會,提出了新的見解.
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