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新課改教育理念下的課前五分鐘
"不積小流,無以成江河;不積跬步,無以至千里."語文學(xué)習(xí)歷來都講究"積累"二字,"一蹴而就"顯然在這門學(xué)科中是行不通的.本人從實(shí)踐角度施行了四種"課前五分鐘"活動方案,謹(jǐn)將每種活動方案的開展步驟,優(yōu)勢與不足,以及個人實(shí)踐后反思得出的建議幾個方面對如何高效利用課前五分鐘做一番思考.
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