創(chuàng)業(yè)教育中正確引導(dǎo)大學(xué)生的激情

對(duì)懷抱創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的高校畢業(yè)生而言,他們不僅需要優(yōu)惠政策的扶持,更需要借鑒成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn).創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)十分艱巨、具有挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng),高校要培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力,就是要讓他們擁有創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和強(qiáng)烈意識(shí),因此,必須豐富大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容體系.高校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)現(xiàn)了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與教育的掛鉤,將教育綜合改革的目標(biāo)提高到一個(gè)新的更高的層次,是提高社會(huì)就生,促進(jìn)科學(xué)文化發(fā)展的需要.

作 者： 陳金勇 陳世中   作者單位： 江西省南昌市南昌大學(xué),南昌,330031  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號(hào)： G4  關(guān)鍵詞： 大學(xué)生   創(chuàng)業(yè)教育   激情  

【創(chuàng)業(yè)教育中正確引導(dǎo)大學(xué)生的激情】相關(guān)文章：

淺談高職院校思政課中的激情教育04-29

激發(fā)基層干部創(chuàng)業(yè)激情04-29

感知激情入境悟理-談古詩(shī)教學(xué)中的審美教育04-30

讓激情流淌于學(xué)生的心靈對(duì)話中04-28

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的思考04-29

論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育04-29

焦點(diǎn)關(guān)注：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在試錯(cuò)中成長(zhǎng)04-26

試論大學(xué)生價(jià)值選擇的誤區(qū)及正確引導(dǎo)04-27

職場(chǎng)中充滿激情的勵(lì)志名言160句07-27

淺談新時(shí)期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育04-29