高職機械基礎課程教學方法探析

今天的大學生幾乎都是應試教育培養(yǎng)出來的,缺乏工程實踐常識和實際的動手能力.高職機械基礎課程教學改革,要從加強學生對常用機構和傳動裝置的組成特點、類型應用等工程實踐知識的認識入手,培養(yǎng)學生對機械設備的操作、機械結構的裝拆等實際動手能力.為此,可采用項目教學法、案例教學法等教學方法,運用現(xiàn)代教學手段,提高教學質(zhì)量,保證培養(yǎng)目標的實現(xiàn).

作 者： 孫紅   作者單位： 遼寧省交通高等�？茖W校,遼寧,沈陽,110122  刊 名： 遼寧高職學報  英文刊名： LIAONING HIGHER VOCATIONAL TECHNICAL INSTITUTE JOURNAL  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號： G712  關鍵詞： 教學改革   機械基礎   項目教學   案例教學  

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