打造高中語文課堂亮點的思考

本文立足于高中語文教學實際,從讀、美、情、動、生成、厚等六個角度,對如何打造高中語文課堂"亮點"進行了深入思考.

作 者： 伏瑾   作者單位： 甘肅省會寧縣郭城鎮(zhèn)教育管理中心,甘肅會寧,730700  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G42  關鍵詞： 高中語文   課堂   亮點  

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