因材施教視域下的教育方法淺議

孔子留給后世的彌足珍貴的教育思想財富就是因材施教.作為一種傳統(tǒng)的教育理念,早已深入人心.現(xiàn)代教育條件下,作為一種傳統(tǒng)的教育思想,注重在人的差異基礎上通過不同的教育方法,促進每個人的全面發(fā)展,是科學求實的教育態(tài)度.蘇霍姆林斯基說:"沒有也不可能有抽象的學生".學生都是活生生的具體可感的人,我們在教學中,必須因材施教.任何學生都有其優(yōu)勢智能領域,從這個意義上說,受教育群體是無差別可言的,但教育的方法且是主張差別對待的.

作 者： 楊曉麗   作者單位： 鹿泉市宜安鎮(zhèn)西鮑莊學校,河北鹿泉,050226  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G633  關(guān)鍵詞： 因材施教   教育方法   教育理念  

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