在歷史的長河中采幽探微-我們這樣學習《中華上下五千年》

編者按:"師不必賢于弟子,弟子不必不如師",一千多年前,韓愈就為我們指出了"師道"的理想境界:教學相長,共同成長.遺憾的是,螺螄殼里做道場,細讀文本,剖字析句,老師牽著學生走的"高控型"課堂,卻是今天語文課堂的主流.

作 者： 韓興娥   作者單位： 山東濰坊市高新區(qū)北海小學  刊 名： 小學教學  英文刊名： XIAOXUE JIAOXUE  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號：   關鍵詞：  

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