淺談職高數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境與激發(fā)興趣

興趣是人們力求認識事物和探求知識的心理傾向,是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種最實際的內(nèi)部動力,創(chuàng)設(shè)情境是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的最佳手段.所以,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,是職高數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容之一.通過創(chuàng)設(shè)美好的數(shù)學(xué)同題情境教學(xué).培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是職高數(shù)學(xué)教學(xué)的首要任務(wù).

作 者： 肖海波   作者單位： 新邵縣工業(yè)職業(yè)中專,湘南新邵,422900  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 創(chuàng)設(shè)問題情境   激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣  

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