《計量經(jīng)濟學(xué)》教學(xué)理念和方法創(chuàng)新研究

本文通過20年的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié),提出了以"實或-理論-實踐"為教學(xué)理念,"占領(lǐng)制高點"為教學(xué)思路."最小二乘法"為教學(xué)主線的計量經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)思想,采用課堂教學(xué)與實驗教學(xué)相結(jié)合、科研與教學(xué)相結(jié)合.實踐教學(xué)與考試相結(jié)合的教學(xué)方法,提出通過理念和方法的創(chuàng)新提高計量經(jīng)濟學(xué)教學(xué)質(zhì)量的觀點.

作 者： 張潤清   作者單位： 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院,河北保定,071001  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G40  關(guān)鍵詞： 最小二乘法   理論與實踐   教學(xué)理念   教學(xué)方法   創(chuàng)新  

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