發(fā)展中國(guó)特色的現(xiàn)代化職業(yè)教育

職業(yè)教育的特色是由職業(yè)教育的特殊屬性決定的.職業(yè)教育比較明顯的特色主要體現(xiàn)在職業(yè)教育的平民化與社會(huì)化上面,在職業(yè)教育教學(xué)過(guò)程中要注意地方職業(yè)教育發(fā)展的目的上,體現(xiàn)在辦學(xué)的責(zé)任主體性和地方行業(yè)的差異性上.還要注意職業(yè)教育的技術(shù)技能性等特色.

作 者： 石瑩   作者單位： 煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,山東煙臺(tái),264006  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 職業(yè)教育   現(xiàn)代化   中國(guó)特色  

【發(fā)展中國(guó)特色的現(xiàn)代化職業(yè)教育】相關(guān)文章：

淺談職業(yè)教育的發(fā)展04-29

從發(fā)展的角度看職業(yè)教育04-29

發(fā)展有中國(guó)特色的低碳經(jīng)濟(jì)04-25

現(xiàn)代性、傳統(tǒng)文化與中國(guó)特色現(xiàn)代化04-27

中西文化比較與中國(guó)特色現(xiàn)代化04-27

發(fā)展面向生態(tài)保護(hù)的職業(yè)教育04-28

我國(guó)職業(yè)教育的改革與發(fā)展淺談04-29

芻議農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展對(duì)策04-30

當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的新機(jī)遇04-29

可持續(xù)發(fā)展與現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型04-29