試論新時期我國教育改革

新時期我國教育改革取得的成就主要表現(xiàn)在:義務(wù)教育進入新階段;職業(yè)教育發(fā)展和改革取得新突破;高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高;實施素質(zhì)教育取得新進展等等.教育改革雖然取得舉世矚目的成就,但在前進的道路上面臨的困難和問題仍然較為突出,教育事業(yè)的發(fā)展存在著許多突出的矛盾,必須進一步深化教育體制改革.要堅持儔發(fā)展教育;對教育教育結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化,保證教育質(zhì)量穩(wěn)步提高;全面推進素質(zhì)教育,實施創(chuàng)新教育;提高師資水平;把教育公平擺在突出位置,辦好人民滿意的教育;促進教育管理體制不斷完善;推進健全對外開放機制,形成有中國氣派和中國特色的教育體系.

作 者： 謝祥清 XIE Xiang-Qing   作者單位： 湖南人文科技學院,湖南,婁底,417001  刊 名： 湖南人文科技學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HUNAN INSTITUTE OF HUMANITIES, SCIENCE AND TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G521  關(guān)鍵詞： 新時期   教育   改革  

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