論滲透教育及其理論依據

馬克思主義關于教育、環(huán)境與人的辯證關系、中國傳統(tǒng)文化中的教育思想、認知心理學和人本主義心理學共同構成了滲透教育的重要理論來源.

作 者： 陳瑄 CHEN Xuan   作者單位： 湖南工業(yè)大學科技學院,湖南,株洲,412008  刊 名： 湖南人文科技學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HUNAN INSTITUTE OF HUMANITIES, SCIENCE AND TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G41  關鍵詞： 滲透教育   思想政治教育   理論依據  

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