軟件工程導論課程教學改革的探討

分析研究了"軟件工程導論"課程教學中普遍存在的問題,根據(jù)應(yīng)用型本科的專業(yè)培養(yǎng)目標的要求,提出建立科學的符合市場需求的課程內(nèi)容體系和理論教學、實踐教學、互動式討論相結(jié)合的教學方法,采取循序漸進的案例式課堂教學,模擬真實環(huán)境的實踐教學,調(diào)整考試形式,力求探索與現(xiàn)代教育環(huán)境相適應(yīng)、與社會需求相適應(yīng)的教學模式,促進"軟件工程導論"課程教學質(zhì)量的全面提高.

作 者： 汪虹 Hong Wang   作者單位： 黃山學院信息工程學院,安徽黃山,245021  刊 名： 黃山學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HUANGSHAN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 11(5)  分類號： G642.0  關(guān)鍵詞： 軟件工程   教學改革   課程實踐  

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