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從大學(xué)生借閱需求談專業(yè)資料室服務(wù)對策
隨著高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展,專業(yè)資料室已成為教師和學(xué)生獲取知識信息的重要場所,分析應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)不同年級和不同專業(yè)發(fā)展方向?qū)W生的借閱需求類型及心理特點(diǎn),提出優(yōu)化藏書結(jié)構(gòu)、分層導(dǎo)讀指導(dǎo)和建立感情服務(wù)的三項(xiàng)服務(wù)措施.
作 者: 作者單位: 刊 名: 甘肅高師學(xué)報(bào) 英文刊名: JOURNAL OF GANSU NORMAL COLLEGES 年,卷(期): 2009 14(5) 分類號: G252 關(guān)鍵詞: 學(xué)生需求 專業(yè)資料 服務(wù)對策【從大學(xué)生借閱需求談專業(yè)資料室服務(wù)對策】相關(guān)文章:
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