解讀職業(yè)精神與核心能力

1源起 約在一年前,長三角地區(qū)城市圖書館論壇在上海市委黨校召開.會議茶歇時(shí)間,在非常輕松的氣氛中,我與李超平、王宗義等人,聽吳建中館長談了圖書館員職業(yè)精神的話題.那時(shí),中國圖書館學(xué)界圍繞圖書館精神的討論正如火如荼地進(jìn)行著,尤其2004年7月中國圖書館學(xué)會的年會,在"中國圖書館事業(yè)百年"的年會主題下設(shè)立了"百年圖書館精神"的分主題,一舉將"圖書館精神"的研究推向高峰.到年底,討論還在進(jìn)行著.但我在思考這場討論時(shí)有一種感覺,當(dāng)時(shí)的圖書館精神的討論是存在某種缺憾的.這種缺憾制約了討論的深入.我覺得理論界還需要更加寬闊的視野,或者說新的思維,以便使圖書館精神的討論,從一個(gè)較為宏觀較為抽象的大的范疇,進(jìn)入更為微觀更為具體的圖書館活動(dòng)層面.但究竟應(yīng)該從什么角度進(jìn)入,我并不清楚,或者說無法思考得明白.

作 者： 范并思   作者單位： 華東師范大學(xué)信息學(xué)系,上海,200062  刊 名： 圖書館雜志  PKU CSSCI 英文刊名： LIBRARY JOURNAL  年，卷(期)： 2005 24(12)  分類號： G25  關(guān)鍵詞：  

【解讀職業(yè)精神與核心能力】相關(guān)文章：

精神解讀04-28

職業(yè)核心能力-百度百科04-27

以職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)為核心的實(shí)踐教學(xué)體系探究04-29

人本精神是科學(xué)精神的核心04-27

學(xué)習(xí)《美術(shù)核心素養(yǎng)解讀》心得01-22

《核心素養(yǎng)解讀》心得體會10-10

關(guān)于職場的動(dòng)物精神解讀10-21

大學(xué)精神的人文解讀與回歸04-29

不同行業(yè)考察的核心能力01-01

基于知識的企業(yè)核心能力分析與培育04-27