小學生文學作品閱讀指導方法探索

科學的閱讀指導方法能幫助小學生獲得最佳閱讀效應,達到既定的閱讀目標.在人的各項社會實踐中,科學的方法之于實踐活動的開展有著十分重要的意義,尤其在高度競爭的社會,誰掌握了方法,誰就有可能獲得最大的成果.古希臘神話中有這樣一個故事:美麗的阿里阿德涅公主送給勇士忒修斯一只會滾動的線團.這只線團引導著勇士通過多歧而混亂的道路而進入迷宮,殺死了怪物彌諾陶洛斯.以后,人們就把正確的方法比作"阿里阿德涅線團",這種"線團"能引導人們走過曲折之路而達到目的.同樣,在中國所流傳的"點石成金"的故事與此故事有著同樣的意義.這些故事說明,早在遠古時期,人們就已認識到方法在對從事各項實踐活動的指導作用,并留下很多具有啟示意義的至理明言.

作 者： 王昆建   作者單位： 云南昆明學院初等教育系  刊 名： 小學教學研究  PKU 英文刊名： PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： G62  關鍵詞：  

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