語文閱讀教學中應注重學生想象力的培養(yǎng)

語文閱讀教學對于培養(yǎng)學生的想象力具有獨特的優(yōu)勢,本文試從創(chuàng)設形象、領略內(nèi)涵、彰顯個性化解讀等方面,對培養(yǎng)學生的想象力進行一些探討.

作 者： 王彥山   作者單位： 延津一中,河南,延津,453200  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關鍵詞： 語文閱讀   學生   想象力的培養(yǎng)  

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