國(guó)際經(jīng)貿(mào)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革研究

在當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)下,高校急需對(duì)國(guó)際經(jīng)貿(mào)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的課程內(nèi)容和體系進(jìn)行調(diào)整,以滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能素質(zhì)的新要求.構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程,需要處理好單門課程改革與課程體系調(diào)整、新舊知識(shí)體系轉(zhuǎn)換等關(guān)系,并通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神.此外,多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用對(duì)提高課程內(nèi)容和體系改革的教學(xué)效果十分必要.

作 者： 王豐   作者單位： 金陵科技學(xué)院,國(guó)際貿(mào)易系,江蘇,南京,210001;南京大學(xué),商學(xué)院,江蘇,南京,210000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 國(guó)際經(jīng)貿(mào)專業(yè)   教學(xué)內(nèi)容   課程體系   實(shí)踐環(huán)節(jié)   教學(xué)經(jīng)驗(yàn)  

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