信息技術與文本內容的有機整合讓語文課堂更精彩

隨著科學技術的不斷更新,現(xiàn)代化教學手段逐步運用于教育教學實踐.電化教育以形、聲、色的優(yōu)勢將教材內容直觀形象地展現(xiàn)在學生面前,使學生眼見其形、耳聞其聲,充分調動學習的主動性,大大激活語文課堂,對推進新課程改革起到明顯的作用.研究如何整合信息技術與語文課堂教學,提高課堂教學效率,顯得尤為重要.下面就結合教學,談談電教媒體在小學語文教學中運用的點滴體會.

作 者： 高月娥   作者單位： 江蘇省句容市雙語實驗學校  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G43  關鍵詞：  

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