如何提高初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改的效率

"全收全改"是長期以來被廣大教師普遍采用的方法.教師通過全收、全批、全改,可以全面了解學(xué)生對(duì)已講授知識(shí)的掌握情況,進(jìn)而有針對(duì)性地安排后續(xù)章節(jié)的教學(xué),知己知彼,備好下面的課.學(xué)生接到教師批改過的作業(yè)本,心里有種踏實(shí)感,覺得這次作業(yè)已被教師認(rèn)可,從而期待著去完成下次作業(yè).

作 者： 謝玉芬   作者單位： 河北省唐山市開灤一中  刊 名： 中國教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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