淺談象牙塔里的情感引導(dǎo)

現(xiàn)代社會,心理素質(zhì)對于每個(gè)人來說至關(guān)重要.大學(xué)階段是一個(gè)人未來人生的奠基時(shí)期,其心理健康狀況如何關(guān)系到大學(xué)生的成才.開展大學(xué)生心理健康教育就是使大學(xué)生形成較高的智能、完善的人格、良好的適應(yīng)能力,使其身心縫康發(fā)展.作為心理健康教育的重要方面,對大學(xué)生情感世界的教育與引導(dǎo),在教育工作中顯得尤為重要.本文對大學(xué)生情感世界的三個(gè)層面--親情、友情和愛情分別加以分析,詳細(xì)闡述當(dāng)代大學(xué)生在各情感層面上存在的心理誤區(qū),并且針對各個(gè)情感誤區(qū)做出相應(yīng)的引導(dǎo).

作 者： 許敬年 李明軍 馬立軍   作者單位： 許敬年(中國石油大學(xué),華東,機(jī)電工程學(xué)院,山東·東營,257061)

李明軍(中國石油大學(xué),華東,公安處,山東·東營,257061)

馬立軍(勝利油田井下作業(yè)公司,山東·東營,257077) 

刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G645  關(guān)鍵詞： 大學(xué)生   心理健康   心理誤區(qū)   情感引導(dǎo)  

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