管理類課程實踐教學質(zhì)量監(jiān)控體系探討

實踐教學質(zhì)量的高低,對管理類人才培養(yǎng)意義重大,建立完善的實踐教學體系并進行有效監(jiān)控是提高教育質(zhì)量的必然要求.本文針對管理類課程實踐教學過程中的特點和難點,根據(jù)實踐教學的根本目標和基本方法,對管理類課程實踐教學質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)架和基本內(nèi)容進行了初步探討.

作 者： 笪強生 梁晨   作者單位： 笪強生(北京聯(lián)合大學商務(wù)學院,北京,100055)

梁晨(北京物資學院物流學院,北京,101149) 

刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 管理類課程實踐教學   質(zhì)量監(jiān)控   監(jiān)控點  

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