加強(qiáng)反思促進(jìn)教師的自我發(fā)展

<新課程標(biāo)準(zhǔn)>要求教師關(guān)注教學(xué)的全過(guò)程,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展.沒(méi)有教師的發(fā)展就沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展,也沒(méi)有課程的發(fā)展.教師的自我發(fā)展,應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)、刻不容緩.反思實(shí)踐是教師專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力.作為一名合格、優(yōu)秀的教師,不僅應(yīng)具有完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),還必須具備基本的研究能力,尤其是反思能力,即教師不僅應(yīng)是一個(gè)教育者,同時(shí)也應(yīng)是一個(gè)反思者.當(dāng)前部分農(nóng)村中學(xué)教師反思意識(shí)淡薄、缺乏反思能力,這對(duì)新課改的實(shí)施非常不利.保持和提高農(nóng)村中學(xué)教師參與新課改的主體意識(shí)和自我反思意識(shí)具有重要的意義.

作 者： 韓居平   作者單位： 冀州市徐莊鄉(xiāng)中學(xué)  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類(lèi)號(hào)： G45  關(guān)鍵詞：  

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