高校開(kāi)設(shè)健康教育選修課的探索與實(shí)踐

目的 探討綜合性大學(xué)開(kāi)設(shè)<大學(xué)生健康行為與自我保健>公共選修課的授課效果.方法 以綜合性大學(xué)的525名選修該課程的非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生為對(duì)象,由專(zhuān)職教師授課,授課前后進(jìn)行閉卷考試,課程結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)情況的問(wèn)卷調(diào)查,并對(duì)試卷和問(wèn)卷進(jìn)行分析.結(jié)果 選修該課的大學(xué)生自我保健知識(shí)成績(jī)由授課前(34.23±4.63)分上升到授課后的(87.21±3.78)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.01);授課后健康行為的形成率為35.2%明顯高于授課前的9.9%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.01);絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)<大學(xué)生健康行為與自我保健>公共選修課的開(kāi)設(shè)、教育方法、內(nèi)容、安排和效果持贊成態(tài)度,但也存在一定的差異性.結(jié)論 在綜合性大學(xué)中開(kāi)設(shè)<大學(xué)生健康行為與自我保健>公共選修課是非常必要的,也是可行的,是高校實(shí)施健康促進(jìn)的重要手段.

作 者： 由娟   作者單位： 遼東學(xué)院醫(yī)學(xué)院,遼寧,丹東,118002  刊 名： 基層醫(yī)學(xué)論壇  英文刊名： PUBLIC MEDICAL FORUM MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 13(7)  分類(lèi)號(hào)： G71  關(guān)鍵詞： 大學(xué)生健康行為   自我保健   公共選修課  

【高校開(kāi)設(shè)健康教育選修課的探索與實(shí)踐】相關(guān)文章：

高校心理健康教育的誤區(qū)與方法探索04-28

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式實(shí)踐探索論文03-04

高校研究生心理健康教育體系探索04-29

新時(shí)期高校多方位開(kāi)展心理健康教育探索04-27

對(duì)中職開(kāi)設(shè)語(yǔ)文選修課的教學(xué)反思04-29

選擇喜歡的課程享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)-中學(xué)體育選修課探索與實(shí)踐04-30

關(guān)于高校人際交往主題實(shí)踐課的探索04-29

關(guān)于高校陶藝選修課的思考04-29

實(shí)踐與探索01-17

高校思想政治教育的幾點(diǎn)探索04-29