在中學物理教學中實施動態(tài)分組教學

面對大班額和隨機分班以及新課程改革帶來的觀念碰撞,在中學物理教學中實行"動態(tài)分組"的教學方法已經(jīng)勢在必行,這種因材施教的方法有利于激發(fā)學生的積極性,讓學生課堂課外都保持旺盛的學習熱情.

作 者： 黃仲漢 黃信毅   作者單位： 黃仲漢(廣西貴港市港北區(qū)教研室,廣西省,貴港市,537100)

黃信毅(廣西貴港市港北區(qū)八一實驗學校,廣西省,貴港市,537100) 

刊 名： 物理教學探討  英文刊名： JOURNAL OF PHYSICS TEACHING  年，卷(期)： 2009 27(7)  分類號： G633.7  關(guān)鍵詞： 中學物理教學   動態(tài)分組   分層教學  

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