略論語文教學中的創(chuàng)新教育

隨著新課程改革的廣泛推行,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才已經(jīng)成為教育界的共識.創(chuàng)新教育的主要內(nèi)容是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力.在語文教學中如何滲透創(chuàng)新教育呢?筆者認為,語文教師必須更新教育觀念,解放思想,充分挖掘語文學科創(chuàng)新教育資源,從形式到內(nèi)容,從課內(nèi)到課外滲透創(chuàng)新教育.

作 者： 李應(yīng)蘭   作者單位： 湖南省汨羅市羅城學校,湖南,岳陽,414000  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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