論高校兩課教學教育目標的實現(xiàn)

高校"兩課"教學作為思想理論教育的主要陣地,培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)與政治素質,使之成為中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人是其教學的主要目標.為實現(xiàn)上述目標,高校"兩課"教學至少應當確立四個向度:人本的向度、善的向度、思的向度與行的向度.惟此,方能實現(xiàn)馬克思主義理論課的寓教育人的目的.

作 者： 廉清   作者單位： 南京航空航天大學人文學院,江蘇,南京,210016  刊 名： 管理觀察  英文刊名： MANAGEMENT OBSERVER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G64  關鍵詞： 高校"兩課"   教學   教育目標  

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