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湖北省農村資教行動計劃政策分析
湖北作為教育大省,其城鄉(xiāng)教育失衡的矛盾日益凸顯,為了促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,實現教育公平目標,2004年政府出臺了"農村資教行動計劃"教育政策.從政策內容分析的角度來看:通過政府出資買崗的形式,以優(yōu)惠政策鼓勵一批大學優(yōu)秀應屆畢業(yè)生到貧困縣農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校去任教,服務期為三年,以緩解農村教師荒問題,提高農村教育水平.它是落實教育為人民服務的實際行動,是優(yōu)化教育資源配置、促進教育公平的重要舉措,同時也是促進高校畢業(yè)生就業(yè)的有效渠道.從政策價值分析的角度來看,它體現了弱勢補償的價值取向.本文針對此項教育政策的不完善之處提出了一些政策建議.
作 者: 楊貴春 作者單位: 中南民族大學公共管理學院,湖北,武漢,430074 刊 名: 大眾文藝 英文刊名: ART AND LITERATURE FOR THE MASSES 年,卷(期): 2009 ""(7) 分類號: G52 關鍵詞: 農村資教行動計劃 政策分析【湖北省農村資教行動計劃政策分析】相關文章:
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