培養(yǎng)-研究型學(xué)校內(nèi)涵釋要(下)

一、構(gòu)建"培養(yǎng)-研究型學(xué)校"旨在通過抓住"培養(yǎng)"與"研究"這兩個核心問題來解放學(xué)校的"教育生產(chǎn)力" 教育活動是人類最重要的實踐活動形式之一.教育活動受到外部許多因素制約,也制約著外部許多因素.

作 者： 洪明   作者單位：   刊 名： 中國教師  英文刊名： TEACHER'S JOURNAL  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

【培養(yǎng)-研究型學(xué)校內(nèi)涵釋要(下)】相關(guān)文章：

社會倫理新秩序的重構(gòu)-釋《論語》孝字的文化內(nèi)涵04-28

釋庖廚04-28

釋各04-27

釋棄04-26

巧釋轉(zhuǎn)化試驗中各菌株的培養(yǎng)特征和代謝機理04-26

“茶道”論釋04-30

能近取譬辨釋04-28

釋經(jīng)與處境04-29

釋飆X04-27

再釋中庸04-27