不同層次與不同版本《生藥學》教材的對比研究

將不同層次、不同版本的<生藥學>(或<天然藥物學>)教材作一對比研究,并提出今后在此類教材編寫中要加強實踐教學內容,根據(jù)不同層次插入學習鏈接、知識卡片、片斷,并導入課程教學大綱、實驗指導等,以編寫出有特色的適合不同層次學生使用的教材,同時也為教師選擇合適的教材提供參考.

作 者： 趙淑紅 劉俊文   作者單位： 寧夏醫(yī)科大學高職學院,寧夏,銀川,750021  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(7)  分類號： G423.3  關鍵詞： 《生藥學》   教材   對比研究  

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