提高高校單片機實驗教學的幾點思考

本文分析了傳統(tǒng)的單片機實驗教學的特點與不足,針對存在的問題,提出了一些實用的教學方法和建議,使學生能更好地掌握理論知識并靈活應(yīng)用于實踐,從而達到較好的教學效果.

作 者： 郭小丹 劉偉光   作者單位： 西藏民族學院信息工程學院,陜西,咸陽  刊 名： 陜西教育(高教)  英文刊名： SHAANXI JIAOYU（GAOJIAO）  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號： G64  關(guān)鍵詞： 單片機   實驗教學   分層次教學   學習興趣  

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