淺談教學中師生的溝通

師生之間準確有效的溝通既有利于教師教授,也有利于學生學習.而師生之間出現(xiàn)的溝通障礙則大大妨礙了教學目標的實現(xiàn).本文闡述了師生關(guān)系的現(xiàn)狀及其溝通障礙出現(xiàn)的五大主要原因.最后,與西方教育的對比及教育專家的建議為我們跨越障礙提供了經(jīng)驗和理論條件.

作 者： 杜鵑   作者單位： 西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院基礎(chǔ)部英語教研室,陜西,西安  刊 名： 陜西教育(高教)  英文刊名： SHAANXI JIAOYU（GAOJIAO）  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號： G42  關(guān)鍵詞： 教育   觀念   行為   交流   有效溝通  

【淺談教學中師生的溝通】相關(guān)文章：

淺談在新課改中的美術(shù)教學04-28

淺談數(shù)學教學中的閱讀技巧04-25

淺談外語教學中的智力培養(yǎng)04-27

淺談數(shù)學教學中構(gòu)造思維的培養(yǎng)04-27

淺談英語教學中的趣味語法04-26

淺談化學教學中的創(chuàng)新教育04-26

淺談?wù)Z文教學中的認識與心得04-28

淺談如何培養(yǎng)良好的師生關(guān)系04-26

淺談德育在技校語文教學中的滲透04-26

淺談物理教學中的研究性學習04-26