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《勾股定理》課例與反思
教學(xué)過程 1.創(chuàng)設(shè)情境,引入課題. 師:2002年在北京召開第24屆國際數(shù)學(xué)家大會,這就是它的主會場(出示主會場照片),它是最高水平的全球性數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)術(shù)會議,它是第一次在中國召開,也是第一次在發(fā)展中國家召開,被譽(yù)為數(shù)學(xué)界的"奧運(yùn)會",這就是本屆大會的會徽(出示圖1),你見過它嗎?
作 者: 喻陽杰 作者單位: 仁懷市合馬中學(xué) 刊 名: 貴州教育 英文刊名: GUIZHOU EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(11) 分類號: G63 關(guān)鍵詞:【《勾股定理》課例與反思】相關(guān)文章:
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