春潮涌動(dòng)-臨城縣第二小學(xué)反思教研特色談

校本教研在臨城縣第二小學(xué)已開展了很多年,但只是有限的幾個(gè)"亮點(diǎn)",優(yōu)秀教師少,教研整體水平上不去."一花獨(dú)放不是春",如何才能讓全體教師都"動(dòng)"起來(lái)?幾年來(lái),他們用一個(gè)個(gè)課題研究來(lái)引領(lǐng)和組織教師在教學(xué)中研究.在研究中反思.通過教研組特色活動(dòng)展示,促使全體教師都行動(dòng)起來(lái),逐漸打造出了一個(gè)學(xué)研"共同體".在整個(gè)校本教學(xué)研究的過程中,學(xué)校始終把反思這一環(huán)節(jié)貫穿其中,落實(shí)在每一節(jié)的課堂教學(xué)研究之中.

作 者： 宋國(guó)珍   作者單位：   刊 名： 河北教育（教學(xué)版）  英文刊名： HEBEI EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(11)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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