在實踐中摸索,在探討中前進-因數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí)案例與點評

復(fù)習(xí)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標準實驗教科書<數(shù)學(xué)>(蘇教版)四年級下冊第九單元. 復(fù)習(xí)目標 1.通過復(fù)習(xí),使學(xué)生進一步鞏固倍數(shù)、因數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素數(shù)、合數(shù)等概念,掌握2、3、5倍數(shù)的特征,建立一定的數(shù)感.

作 者： 楊向偉 李亞林   作者單位： 楊向偉(貴陽市實驗小學(xué))

李亞林(貴陽市云巖區(qū)教師進修學(xué)校) 

刊 名： 貴州教育  英文刊名： GUIZHOU EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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