中學(xué)作文教學(xué)的情趣化指導(dǎo)

提起作文,恐怕所有的語(yǔ)文老師都會(huì)不約而同地指出學(xué)生寫作中存在的兩大問(wèn)題:一是無(wú)話可說(shuō),二是有話不會(huì)說(shuō).前者源于學(xué)生習(xí)作與生活的脫節(jié),學(xué)生忽略了對(duì)生活素材的觀察、思索與積累:后者源于教師指導(dǎo)的不力.由此,情趣化的作文教學(xué)注重教師指導(dǎo)的情趣策略,通過(guò)教師畫龍點(diǎn)睛的有效指導(dǎo),喚醒學(xué)生寫作的自覺意識(shí),忘情地、主動(dòng)地、創(chuàng)造性地進(jìn)行寫作.

作 者： 沙莉   作者單位： 南京師范大學(xué)泰州學(xué)院  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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