傳統(tǒng)教學與多媒體教學在高等數學教學上的優(yōu)劣分析

剖析了多媒體教學和傳統(tǒng)教學在高等數學教學中的優(yōu)勢和缺陷,并通過對比二者,對如何結合兩種教學方法給出了合理的建議.

作 者： 王勝 關洪波   作者單位： 湖南工學院基礎課部,湖南,衡陽,421002  刊 名： 黑龍江科技信息  英文刊名： HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞： 多媒體教學   傳統(tǒng)教學   高等教學  

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