引進豐田工學結(jié)合教學模式培養(yǎng)一流汽車維修專業(yè)人才-豐田T-TEP校企合作模式及其啟示

浙江交通技師學院自2006同年與-汽豐田公司進行校企合作以來,圍繞"工學結(jié)合"的技能型人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)了學生訂單式培養(yǎng)、實習生頂崗實習的目標,同時還與就業(yè)單位達成了生產(chǎn)性實訓基地建設(shè)、獎學金設(shè)置、教學設(shè)備捐贈等全方面合作的共識,體現(xiàn)出了職業(yè)教育的特色.

作 者： 胡大宏   作者單位： 浙江交通技師學院  刊 名： 職業(yè)  英文刊名： OCCUPATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關(guān)鍵詞：  

【引進豐田工學結(jié)合教學模式培養(yǎng)一流汽車維修專業(yè)人才-豐田T-TEP校企合作】相關(guān)文章：

江蘇將改革研究生培養(yǎng)模式 探索校企合作04-26

豐田召回門困局04-26

校企合作人才培養(yǎng)交流材料03-02

豐田危機是否源于TPS?04-26

工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式實踐中的幾點思考04-27

學前教育專業(yè)校企合作聯(lián)合培養(yǎng)計劃06-02

校企合作方案03-31

校企合作的總結(jié)范文02-09

企校合作方案05-29

關(guān)于校企合作方案09-14