學校體育教學創(chuàng)新意識淺析

根據創(chuàng)新教育理論及學校體育教學的特點,體育教師在教學中應怎樣培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力?體育教學創(chuàng)新有何特征?所謂創(chuàng)新教育,就是根據有關創(chuàng)造性發(fā)展的原理,運用科學性的教學方法,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力和健康個性,造就創(chuàng)造性人才的一種新型教學方法.現(xiàn)代體育課堂教學就是要體現(xiàn)創(chuàng)新,創(chuàng)新教育的根本就改變"應試"教學為全面素質教學,創(chuàng)新是人類社會發(fā)展的動力.

作 者： 楊睿   作者單位： 湖北中醫(yī)學院,湖北·武漢,430069  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G807  關鍵詞： 體育教學   創(chuàng)新教育   特征  

【學校體育教學創(chuàng)新意識淺析】相關文章：

淺析在工作生活中的節(jié)能意識04-26

淺析礦山測量技術的創(chuàng)新04-27

淺析圖書館的管理創(chuàng)新04-26

數(shù)學課堂教學如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識04-26

在英語教學中訓練發(fā)散思維培養(yǎng)創(chuàng)新意識04-27

創(chuàng)新意識心得體會02-25

小學語文教學中的創(chuàng)新意識論文（通用8篇）08-11

德育在小學體育教學中的滲透淺析論文（精選12篇）12-25

大學生的創(chuàng)新意識及動力探析04-27

學校體育教學計劃01-17