高校教學質(zhì)量解析

本文從產(chǎn)品質(zhì)量管理的角度對高校教學質(zhì)量進行分析,尋找教學工作中存在的問題并探求解決途徑.從市場需求出發(fā)分析高校的質(zhì)量標準;從教學工作這一生產(chǎn)過程分析高校教育方式和激勵機制.

作 者： 張廣德 郭成葦   作者單位： 張廣德(河南大學工商管理學院)

郭成葦(開封教育學院) 

刊 名： 法制與社會  英文刊名： LEGN SYSTEM AND SOCIETY  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞： 素質(zhì)教育   教學質(zhì)量  

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