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統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法在教育信息處理中的應(yīng)用
教育信息中包含大量的信息,當(dāng)抽取部分樣本進(jìn)行比較分析相關(guān)因素的關(guān)系的時(shí)候,需要用統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的方法進(jìn)行分析驗(yàn)證或者對(duì)比.根據(jù)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的結(jié)論,可以指導(dǎo)教學(xué)過程,調(diào)整方法,促進(jìn)教學(xué),對(duì)教育信息化有積極的指導(dǎo)作用.論述統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的基本原理,運(yùn)用t-檢驗(yàn)和Z-檢驗(yàn)的方法對(duì)相關(guān)教育信息進(jìn)行分析.
作 者: 孫路路 作者單位: 南京郵電大學(xué)傳媒與藝術(shù)學(xué)院,南京,210003 刊 名: 中國(guó)教育技術(shù)裝備 英文刊名: CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號(hào): G40-051 關(guān)鍵詞: 統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn) t-檢驗(yàn) Z-檢驗(yàn) 教育信息處理【統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法在教育信息處理中的應(yīng)用】相關(guān)文章:
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