積極心理學(xué)理念下的高校心理健康教育

當(dāng)代大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中面臨諸多的社會(huì)心理壓力,高校應(yīng)通過(guò)完善心理健康教育保證大學(xué)生心理素質(zhì)的提高.針對(duì)目前國(guó)內(nèi)高校心理健康教育存在的弊端,本文提出應(yīng)通過(guò)積極心理學(xué)理念在高校心理健康教育中的應(yīng)用,為學(xué)校心理健康教育開(kāi)拓視野,提供方法,進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)校心理健康教育的實(shí)際功效.

作 者： 呂君   作者單位： 浙江海洋學(xué)院,機(jī)電工程學(xué)院,浙江,舟山,316000  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 積極心理學(xué)   高校心理健康教育   弊端應(yīng)用  

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