中職數(shù)控教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用

本文通過數(shù)控教學(xué)實(shí)踐研究,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法、手段和教學(xué)模式,融理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)為一體,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.使學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容充分感知,在直接經(jīng)驗(yàn)與抽象經(jīng)驗(yàn)之間架設(shè)一座"橋梁",培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,提高了教學(xué)質(zhì)量.

作 者： 陳少華   作者單位： 浙江省諸暨市技工學(xué)校,浙江諸暨,311800  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633  關(guān)鍵詞： 中職   數(shù)控   現(xiàn)代教育  

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