課堂話語權的缺失及原因初探

語文包羅萬象,其材料之豐富、涵蓋范圍之廣闊,是其它學科所無法比擬的,照理來說,語文課堂應該也同樣的豐富的、靈動的、充滿了變數(shù)和爭議的,但在語文課堂教學中,卻有很多值得深思的地方.

作 者： 李慧   作者單位： 廣東省中山市廣東博文學校,廣東中山,528437  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.3  關鍵詞： 語文課堂   話語權  

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