高中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的方法與技巧

在實際教學(xué)中,我們要根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點、內(nèi)容及課的類型選擇合適的導(dǎo)入方法.事實上,各種導(dǎo)入方法并不相互排斥,有時幾種方法的融合會使教學(xué)更加自然、和諧更能提高課堂的教學(xué)效果.

作 者： 冀立忠   作者單位： 錫林郭勒盟第二中學(xué),內(nèi)蒙古,錫林浩特,026000  刊 名： 科海故事博覽·科技探索  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN(KEJI TANSUO)  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 課堂導(dǎo)入   方法與技巧   激發(fā)興趣   提高教學(xué)效果  

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