技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)的研究與實(shí)踐

本文根據(jù)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)方法上、培養(yǎng)目標(biāo)上及考核方式方面提出了探討和研究.在教材選定上應(yīng)該選擇通用教材,教學(xué)過程中有根據(jù)專業(yè)不同有所側(cè)重;在教學(xué)內(nèi)容上多媒體課件的設(shè)計與制作上面提出嚴(yán)格要求,同時建立了"教師講授、課堂討論加習(xí)題、案例分析、課程設(shè)計"的教學(xué)模式;并提出了"課后習(xí)題訓(xùn)練、案例分析、課堂表現(xiàn)和學(xué)�？己�"四方面的考核改革措施.在教學(xué)上目標(biāo)上提倡學(xué)生實(shí)踐能力的提高是首要目標(biāo),在教學(xué)方法上提出了以案例為主的課堂教學(xué)與課外實(shí)驗教學(xué)相結(jié)合的綜合型教學(xué)方式.

作 者： 黃盛軍   作者單位： 湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院工程管理系  刊 名： 企業(yè)家天地（下旬刊）  英文刊名： WORLD OF ENTREPRENEURS  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關(guān)鍵詞： 技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)   教學(xué)方法   教學(xué)模式   考核方式  

【技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)的研究與實(shí)踐】相關(guān)文章：

綠色氧化技術(shù)課程的教學(xué)與實(shí)踐探討04-25

《GPS定位技術(shù)》課程三步研究型教學(xué)法04-27

麗江師專高職園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容研究04-25

課程改革與幼兒科學(xué)教育實(shí)踐研究04-27

水處理技術(shù)課程勞動實(shí)踐心得04-25

有效教學(xué)研究與實(shí)踐04-25

綜合實(shí)踐課程教學(xué)計劃10-19

食品加工技術(shù)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系的研究與應(yīng)用04-27

信息技術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計04-25

信息技術(shù)課程教學(xué)反思05-15